Francisco Campos, director de Executive Education, facilitó un taller sobre innovación y aprendizaje colaborativo en educación continua durante el encuentro realizado en Ciudad de México

Francisco Campos, director de Executive Education (ExEd) de la Escuela Mónica Herrera, participó como facilitador en el XXXI Encuentro Internacional de la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA), realizado en Ciudad de México, donde impartió el taller “Unboxing Lifelong Learning: Cómo convertir retos de educación continua en experiencias de aprendizaje aplicadas, humanas y sostenibles”.

El taller propuso una experiencia completamente práctica para abordar algunos de los principales desafíos que enfrentan actualmente las instituciones de educación continua en la región. A partir de retos reales planteados por los participantes, se trabajó en equipos utilizando herramientas para definir problemas y generar posibles soluciones mediante el prototipado rápido.

Durante la sesión se exploraron desafíos vinculados con la atracción y fidelización de participantes, así como la conexión entre las necesidades de las empresas y la oferta académica. También se abordó la transformación de las experiencias de aprendizaje y la necesidad de diferenciar las propuestas de educación continua en un entorno marcado por el avance tecnológico, la inteligencia artificial y los cambios acelerados en el mercado laboral.

Uno de los principales resultados del taller fue pasar rápidamente de la conversación a la acción. Los equipos desarrollaron prototipos de soluciones para retos reales de formación continua, los pusieron a prueba y recibieron retroalimentación de otros participantes, demostrando cómo el aprendizaje colaborativo y la experimentación pueden convertirse en herramientas para innovar en educación.

La experiencia permitió, además, intercambiar perspectivas con profesionales de educación continua de diferentes instituciones de la región y confirmar que, aunque los contextos pueden ser distintos, muchos de los desafíos son compartidos y pueden convertirse en oportunidades de innovación cuando se abordan de manera colaborativa.

La participación de la Escuela Mónica Herrera en RECLA fortalece su vinculación con la comunidad regional de educación continua y reafirma el compromiso de Executive Education con el diseño de experiencias de aprendizaje que respondan a las necesidades de las personas y las organizaciones, mediante enfoques prácticos y humanos que impulsen la transformación.